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崗位職責(zé)：
1. 售前支持：負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)AI課程項(xiàng)目售前工作，包括PPT設(shè)計(jì)、講標(biāo)、演示、方案撰寫等；
2. 課程規(guī)劃：負(fù)責(zé)與高校老師溝通，深入了解課程需求，規(guī)劃AI課程建設(shè)思路，制定建設(shè)方案；
3. 課程實(shí)施：組織并管理AI課程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施過程，包括課程設(shè)計(jì)、知識圖譜、智能體、AI工具箱、應(yīng)用設(shè)計(jì)和系統(tǒng)優(yōu)化等；
4. 培訓(xùn)服務(wù)：負(fù)責(zé)對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并解決應(yīng)用中的問題；
5. 資源協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)技術(shù)團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生等多方資源，確保項(xiàng)目按時按質(zhì)完成；
6. 進(jìn)度監(jiān)控：監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行；
7. 持續(xù)優(yōu)化：對AI課程進(jìn)行持續(xù)評估和優(yōu)化，收集教師、學(xué)生等各方反饋，不斷完善課程內(nèi)容和教學(xué)方法；
8. 成果凝練：對課程教學(xué)模式進(jìn)行凝練，協(xié)助教師完成PPT和申報(bào)書等材料；
9. 跟蹤AI領(lǐng)域的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，及時將新技術(shù)、新應(yīng)用引入課程中；
10. 建立并維護(hù)良好的項(xiàng)目文檔和資料庫，確保項(xiàng)目信息的完整性和可追溯性；
11. 完成公司交辦的其他任務(wù)。

任職要求：
1. 教育背景：計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，或在教育教學(xué)、課程建設(shè)、教育信息化等相關(guān)領(lǐng)域工作5年以上者，不限專業(yè)；
2. 能力素質(zhì)：
（1）對AI教育領(lǐng)域有濃厚興趣，具備人工智能領(lǐng)域的基本知識和理論，愿意持續(xù)學(xué)習(xí)和探索新技術(shù)；
（2）優(yōu)秀的需求分析與文案輸出能力，能系統(tǒng)規(guī)劃課程，分析教育教學(xué)需求，準(zhǔn)確把握核心功能，并具備良好的需求文檔、驗(yàn)收文檔、申報(bào)材料輸出能力；
（3）具備優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與教師、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生等多方進(jìn)行有效溝通，具備優(yōu)秀的售前支持能力，包括但不限于方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品演示和方案宣講；
（4）具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠主動推動項(xiàng)目順利進(jìn)行。